Projeto: Alimentação
Série: 2˚ ano (7-8 anos)
Educadoras responsáveis: Carlucia (2˚A), Liliane (2˚B), Viviane (2˚C) e Gisélia (Professora de inglês)
Duração: 1 semestre
Justificativa: Buscamos com esse projeto, fazer com que nossos alunos compreendam a importância de uma alimentação saudável, que identifiquem os pratos típicos de cada região e entendam sua cultura, além disso esperamos que os mesmos possam se familiarizar com tabelas (que possam “ler”) através deles, e ainda que possam aprimorar em suas escritas e leituras.
Objetivos:
– Utilizar corretamente os netbooks (projeto Uca), construindo tabelas, pesquisando na Internet, digitando as pesquisas encontradas no Kword e fazendo suas criações no Tuxpaint
– Compreender a leitura em tabelas e apropriar-se corretamente das medidas utilizadas para confecção de uma receita
– Identificar a história da criação dos pratos típicos de cada região existente
– Reconhecer o nome de alguns alimentos também na língua inglesa
– Aprimorar-se da leitura e escrita
– Confecção de uma receita
– Desenhar todo o processo do projeto no Tuxpaint
Eixos temáticos:
– História
– Geografia
– Matemática
– Inglês
– Português
– Artes
– Informática
– Culinária
– Identidade e Autonomia
Estratégia:
Iniciaremos o projeto com uma pesquisa na Internet sobre receitas doces e salgadas (cada um escolherá a sua preferida), onde deverão transcrevê-la no Kword, posteriormente construiremos também no Kword uma tabela onde constará a quantidade de alunos que escolheram a receita doce e a quantidade de alunos que escolheram a receita salgada. Após essa etapa realizaremos uma receita (a critério de cada educadora), onde a turma será dividida em grupos para uma melhor organização.
Faremos pesquisas na Internet, em livros, com a família sobre pratos típicos e diferentes regiões. A professora de inglês trabalhará com diferentes tipos de alimentos (frutas, legumes, verduras) em inglês, e por fim cada aluno desenhará todo o processo do projeto utilizando o Tuxpaint.
Recursos materiais:
– Netbooks
– Livros
– Revistas
– Caderno e lápis
– Lousa
Avaliação:
A avaliação será realizada durante todo o processo, dando sempre a oportunidade aos educandos para que os mesmos dêem suas opiniões para que possamos garantir aos mesmos um aprendizado significativo.
carluciaferraz 